【柏祥澳洲學習】-no.24心得-1040323-0329 @ 海金沙姐姐的部落格

兒子郭柏祥在雪梨帶著我們訓練出來的能力生活

有一天，他在雪梨逛街進入一家茶館，認識了茶館主人(這相關細節另外別篇心得敘述)
在柏祥的自我推薦和因緣際會相處之後，有了在雪梨辦茶會的機會
這.....這....這....這是什麼情況！！！
當我們聽到這些種種狀況，真的是驚歎不已！
驚嘆兒子已經帶著能力去勇闖這個世界
驚嘆兒子已經可以自我推薦尋找可以發揮的舞台
太太太太.....驚嘆了
也太太太.....感動了

這週心得是敘述他的茶會
這茶會有中日韓三國，三個茶席
另外的日韓茶席都是有一定年紀的長者
中國茶席是一個高三學生，這也讓現場參加者驚嘆
驚嘆
一個高三學生可以彈古琴
一個高三學生願意學習泡茶
一個高三學生可以如此專注、定、靜

是呀！我們訓練兒子擁有【帶著走的能力】
太開心了

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103學年度第二學期道禾實驗學校高中部學生澳洲行動學習心得

學生：郭柏祥

導師：蔡佩伶老師

日期：2015年03月23日(一)至03月29日(日)

地點：澳洲．雪梨、Kaplan international English

一、生活與學習：

這個星期是我在Lower Intermediate(中低級)的第二個星期，我們上了關於朋友和家人的課，我們還上了一些有關朋友跟家人的稱呼：boyfriend(男朋友)、Grandfather(爺爺)、classmate(同學)、twin(雙胞胎)、colleague(同事)等。

這些詞對我來說不新也不舊，有些我已經學過了，但是有些還是很陌生，第一次聽到，這些單字對我來說都是比較常用的，因為我在跟朋友聊天講到有關於我的朋友或家人時，我就會用到這些詞。

星期六，有一個畫廊找中國城茶店的老闆一起合作要辦一場茶道體驗分享交流，還有日本跟韓國，於是茶店的老闆就找我一起合作來做這個體驗的茶席，我就把我在啟行上的茶道體驗課程拿出來使用。一開始我講完一些體驗的規則後我就彈古琴讓大家把心靜下來，回到只有自我與茶和茶席之間，之後我就開始泡茶，讓他們體驗茶道的美好。結束後，有一個問答時間，他們會問我學茶道學多久了？還有為什麼會學茶道？等問題。

如果有一些我聽得懂的問題我就會回答他們，但是有一些我不懂的問題旁邊畫廊的工作人員就會幫我翻譯(畫廊的工作人員也是台灣人)，但是我也會試著講，真的遇到不會的我才會請他們幫忙。

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